Французская школа глазами родителей из России

Образовательная система Франции начинается с яслей, куда ребенка можно отдать уже с шести месяцев. А с трех до пяти лет дети ходят в L'école maternelle — эта ступень необязательная, но взять туда обязаны, если семья подала заявку. Здесь дети, конечно, не сидят за партами, не учат уроки, но привыкают потихоньку к школьному ритму. Их начинают водить в школу, куда они пойдут с шести лет, рассказывают, как все устроено, чтобы в 1 классе не было никакого стресса.

В L'école maternelle детишек много возят: в музеи, в лес, на ферму. Наши даже на несколько дней выезжали в деревню, жили там на природе. Здесь масса интересных занятий — например, малыши за три года несколько раз рисуют человека, а потом родителям выдают папку с рисунками, и очень интересно смотреть, как этот человек эволюционировал. Ясли и «матернель» платные, но их стоимость зависит от дохода родителей. Бывает, стремится к нулю.

В тот год, когда ребенку исполняется шесть лет, он идет в школу, и это обязательно — иначе родителей ждет штраф и другие наказания, вплоть до того, что детей могут забрать из семьи. Как и в сад, в школу попадают по месту жительства — нужно только зарегистрироваться на сайте. Прописки во Франции нет, поэтому подтверждением того, что семья живет в данном районе, служит счет за электричество.

Надо заметить, что даже в самых дорогих и респектабельных районах есть социальное жилье, где живут малоимущие люди, беженцы, мигранты, поэтому в школе коллектив очень смешанный. Иногда бывает непросто, воспитание у детей разное, но в том числе благодаря этому у французских детей вообще отсутствуют какие-то разделения по имущественному или статусному признаку. Никто не обращает внимание, как одноклассник одет, на какой машине приезжают его родители, какая у него техника. Такое французским детям даже в голову не приходит. Здесь у детей вообще телефонов нет, в школе они запрещены, они в руках-то дорогие смартфоны не держали.

Есть частные школы, там имеет значение доход и статус родителей. Самые популярные из них — католические школы, они подешевле, так как частично финансируются государством, и более строгие, чем обычные. Насколько я знаю, религиозная принадлежность в них не очень-то важна, туда идут даже мусульмане.

Ну, а что касается государственных школ, то образование здесь бесплатное, причем в полном смысле этого слова: нет никаких родительских комитетов, которые собирают на подарки и экскурсии — абсолютно все происходит за счет государства. Максимум, 5 евро могут попросить доплатить, если уж очень дорогой музей. Но чаще школа просит испечь пирог для благотворительной ярмарки, чтобы заработать деньги на какие-то мероприятия. В начале года родителям дают список, что купить ребенку на год: как правило, это канцтовары, спортивная одежда и защита для одежды на художественные уроки, которую можно заменить старой папиной футболкой (так и пишут). Больше в течение года ничего покупать не нужно: учебники, тетради, материалы для рисования и поделок предоставляет школа. То есть, собрать ребенка в школу может семья любого достатка.

При этом качество образования абсолютно во всех школах Франции совершенно одинаковое, будь то большой город или маленькая деревня.

Когда мои дети переходили из L'école maternelle в начальную школу, нам строго сказали, что нельзя учить ребенка считать и писать прописными буквами. Все, что он может уметь к 1 классу, — писать свое имя печатными буквами. Все дети пришли в 1 класс с нулевой подготовкой. Здесь вообще нет бизнеса раннего развития, занятий с двух лет, подготовки к подготовке, репетиторов — нет спроса, нет и предложения.

Первое время в школе дети сидят кружочком, как привыкли в «матернель». Учат алфавит, письмо — буква за буквой. Есть немного математики. Все уроки идут в игровой, проектной форме. Например, они изучают какого-то художника — их ведут в музей, показываются картины, потом они рисуют в том же стиле и получают проектное задание, ну, скажем, на тему «Путешествие Моны Лизы». Стены классов увешаны рисунками. Хочу отметить, что все проекты дети делают в школе. В 1 классе на дом вообще ничего не задают, потом задают очень мало — во 2 классе раз в неделю на выходные очень немного.

В начальной школе французских детей не напрягают. Оценок нет — родителям показывают раз в квартал, перед каникулами, табель, где можно проследить динамику: усидчивость, умение читать, писать и так далее. По окончанию года, при переходе из класса в класс, учитель пишет комментарии: здесь — молодец, здесь нужно подтянуть. Если возникают какие-то проблемы, то после уроков всегда есть дополнительные занятия по всем предметам.

Очень много экскурсий, походов в театр, музеи, кино. Например, наш класс целый месяц не ходил в школу, а ездил в цирк — там дети изучали цирковые профессии, учились жонглировать и так далее. В следующий раз, например, едут в бассейн, учиться плаванию, или на каток, или учатся играть в теннис. Все это — в учебное время и за счет школы.

Во 2 классе дети несколько недель провели на ферме, с пони, их там обучали верховой езде. После этого мой ребенок пытался уговорить папу купить пони. Его не купили, конечно, но стали читать энциклопедии, книги про лошадей — для саморазвития, пробуждения интереса к знаниям. Это очень хороший опыт. Детям интересно изучать то, что они потрогали или попробовали; это касается и спорта, и творчества, и профессий. А еще у нас был школьный огород, и дети выращивали овощи. Мой сын сначала отвечал за горошек, а на второй год — за помидоры.

В школе можно выбрать четыре бесплатных кружка, а те, кто остается на продленку, могут ходить в ближайший «дом творчества» и там заниматься чем угодно за дополнительную, но очень небольшую плату. Впечатляет, что все занятия ведут настоящие профессионалы: например, хор у нас вел преподаватель из Страсбургской оперы, а баскетбол — настоящие спортсмены.

Обязательный иностранный язык во французской школе зависит от региона: на границе с Германией это будет немецкий, с Италией — итальянский, и так далее. То же самое, кстати, с уроками религии — они обязательны во всех школах, но, в зависимости от того, какая конфессия преобладает в том или ином районе, выбор разный. Например, в Эльзасе можно выбрать между католицизмом, протестантизмом и иудаизмом или взять общий предмет, типа нашей «этики».

Что касается русского языка, то он предлагается в качестве второго иностранного на выбор и, действительно, пользуется популярностью: исторически так сложилось, что во Франции всегда было много русских, здесь очень уважают русскую культуру и видят перспективы в бизнесе.

Уроки во французской школе начинаются в 8:25 и заканчиваются в 15:45. Между ними есть перемены, на которых дети в обязательном порядке гуляют на улице. Как правило, родители с собой кладут перекус — яблоко, например. Потом два часа отводится на обед. Те, у кого есть возможность и кто не хочет обедать в школе, могут забрать ребенка домой, а потом привести обратно. В школе обед — по талонам, их стоимость разная для каждой семьи, в зависимости от дохода. Кормят очень хорошо, разнообразно, есть несколько видов питания: стандартное, халяльное или вегетарианское. Периодически устраиваются дни национальных кухонь — скажем, в один месяц — марокканская, в другой — итальянская. Еда вообще не повторяется, не успевает надоесть. Каждый квартал родителям выдают меню на следующие три месяца, где отмечены овощи «био» и рассказывается, из какой страны мясо. Вообще культуру питания во Франции прививают с детства: учат малышей, что полезно, что нет, кормят строго по часам. У детей на столах всегда стоят бутылки с водой.

Что касается родителей, то они общаются со школой с помощью тетрадки: учитель пишет или вклеивает туда какие-то свои сообщения, родители пишут свои вопросы. И это вполне официальный документ, с помощью которого решаются проблемы на любом уровне, вплоть до директора. В крайнем случае можно записаться на личную встречу.

Здесь детей учат не зубрить и пересказывать, а рассуждать, спорить, выражать свою точку зрения. Они вырастают очень независимыми. Да, здесь не очень углубленно даются точные науки, но они и не всем детям нужны в таком объеме. Если ребенку интересна математика, то он ее будет изучать серьезно уже в высшем учебном заведении. Поэтому, наверное, французским детям и проще учиться в школе, от них не требуется быть суперталантливыми во всех областях. Они не задавлены учебой и оценками.

Французы сдают выпускной экзамен, который, как наш ЕГЭ, служит и вступительным в университет, но в университет попадают все, кто хочет, с любыми баллами. Другое дело, что после 1 курса неуспевающих отчисляют. Например, чтобы пойти учиться на врача, дается всего две попытки сдать экзамен по профилю. И он очень сложный. Если человек не сдал два раза, он никогда не сможет учиться на доктора во Франции. Некоторые потом поступают в Бельгии.

И еще — мои дети бегут в школу с удовольствием, им интересно, для них не пойти, пропустить — это наказание.